201607080227幼小衔接 家园共育

  

金秋九月,我们迎来了崭新的学期,大班的孩子们也开始步入幼小衔接的关键期。在这期间对幼儿进行有目的,有计划的社会性适应与学习适应教育,促进幼儿在入学前具有良好的心理准备,养成良好的学习习惯,减缓两个学段的坡度,不搞知识的超前而重探索能力的培养,使幼儿园教育与小学教育形成无间隙整体,是做好幼小衔接工作的实质所在。习惯的培养不是一朝而就,所以幼小衔接工作是一个长期的过程。因此为了让孩子们能够顺利度过幼儿园大班阶段,为上小学奠定一定的基础;也为了让家长们能够更好的开展家庭教育工作,我们于9月18日下午召开了大班年段新学期家长会,并邀请了思明区教师进修学校的幼儿教育研究室的张琼珊主任,为我们进行“幼小衔接、家园共育”的讲座。讲座中,张主任结合中西方教育观点,从健康、社会、情感、认知几个方面展开,为家长们详细的介绍如何做好入学准备,帮助各位爸爸妈妈们更好的了解了关于“幼小衔接”的知识,提高家庭教育的效率。这样的讲座得到了到会所有家长的感谢和支持,他们觉得这样的讲座让他们受益匪浅,也更有信心、更有目的性的和孩子们一起做好进入小学的准备。讲座后,大班段三个班级也各自召开了班级家长会,为家长们介绍本学期班级的教育计划和各项工作安排,使家长们能够更好的配合幼儿园做好家园共育的工作。希望我们的孩子们在幼儿园和家庭的携手共育下,能够健康快乐,更上一层楼! 通讯员:胡颖颖
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