201607080149教师“下水”,尝习作甘苦

  

教师“下水”,尝习作甘苦为全面展示学校语文教师的写作水平,提高语文教师的写作能力,以便更好地指导学生的写作,使学生的写作水平再上一个新的台阶。日前,湖滨小学语文组举行了教师下水文比赛活动。除了中高年级的语文老师积极参与外,低年级的语文老师也不甘示弱,一展身手,同尝学生习作的甘与苦。通过这次下水文比赛,教师们都深刻地体会到,作为小学语文教师,只有亲自“下水”,从“下水文”开始,才能体味到写作中的酸甜苦辣,才能准确把握学生写作中可能遇到的困难,在指导学生作文时才能做到有的放矢,真正激发起学生的写作兴趣,让学生体会到写作的乐趣。 报道:江艺艳 2013、1、7
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