201607072319黄昕名师发展工作室完成“见面课”活动

  

从上个学期正式立项开始,除了正常的研修活动外,工作室内开始了见面课活动,将教师的课堂教学面貌作为互相结识的名片,将听课、评课作为增进了解的途径。至上周为止,除两名休产假的老师外,全体成员都各自展现了一节“见面课”。课上,青年教师们展现出了较强的业务素养,初步成型的教学风格,令人眼前一亮。成员们同时结合《小学数学教师课堂引导性语言的实践研究》这一课题,展开讨论,为工作室及课题研究的开展打下良好的基础。 附:学校教师课题大同小学洪彬彬圆柱的体积大同小学陈燕燕分类与整理滨北小学刘锦祯分类与整理思明第二实验小学陈幼兰分数连乘应用题定安小学陈素琼毫米的认识定安小学林宝惜角的度量园南小学林婷婷鸡兔同笼问题园南小学张真真亿以上数的改写与省略园南小学李慧雯用数对确定位置滨北小学黄驰6、7的应用
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